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　　网站建设是一门设计性比较强的课程。它不是完全-考虑逻辑思维，而是在实际应用中不断改进。鉴于本专业的学生已学习了至少一门程序设计语言。在程序设计基础知识方面具备了一定能力。再加上在该门课程的知识点更多时候是要看实际效果进行调试的，所以该门课程全部在多媒体机房完成。教师利用多媒体进行教学讲解和演示等环节，让学生观看后动手制作。大大调动了学生学习的积极性。在教学中，我们还可选取一些短小简洁的问题，让学生进行求解，使学生能集中注意力、提高动手能力、增强自信心。有利于激发学生的积极性。特别是要给学生布置一些有创造性思维的作业，请学生讲解，及时发现学生的疑问和不足。进行调整。

　　对于网站建设学习的学生来说同时要注重实践环节，尤其是对于那种复杂的动态网站建设。当学生已基本掌握了本课程的大部分内容时。就可以布置一份综合作业，要求每位学生设计一个个人网站并添加一个动态效粜。要求每位学生对自己的网站要做到既有鲜明、统一的风格义有完善的内容。将页面的结构、图片的位置、链接的方式设置合理。做到网页布局的和谐统一。并且还要做到容易更新等。要做到这些。就必须在制作网站之前。对网站进行一个总体规划。然后再逐步进行设计。

　　为了让学生有良好的创作技巧和独特的风格。把综合作业布置之后。先让学生进行选题，构建出自己的网站结构。再上网查询相关的资料。然后对网站进行规划，写出书面的同站设计方案。教师对每个学生的方案进行审核和评阅，及时指出应改进的地方和存在的问题，满足要求了。学生方略开始制作。通过这些环节让学生学会了创建、查找、阅读专业文献资料的方法。培养了学生撰写方案的能力。